Foutmelding

Deprecated function: The each() function is deprecated. This message will be suppressed on further calls in _menu_load_objects() (regel 579 van /var/www/vhosts/taaluniebericht.org/2014.archief.taaluniebericht.org/includes/menu.inc).

Taalunienieuws

Dit is een oude versie van Taalunie:Bericht en wordt niet meer bijgewerkt. Ga voor nieuwe artikelen naar taaluniebericht.org.

 
22 juli, 2014 - 10:36

Succesvolle zomercursus ‘Nederlandse Taal en Cultuur’ in Jakarta

Van 30 juni tot en met 11 juli vond bij het Erasmus Taalcentrum (ETC) in Jakarta de jaarlijkse zomercursus voor eerste- en tweedejaars studenten plaats. Deze zomercursus, die mogelijk werd gemaakt met financiële steun van de Nederlandse Taalunie, werd verzorgd door vijf gastdocenten uit Nederland en Vlaanderen. De cursus dompelt de Indonesische studenten onder in een bad Nederlands zodat zij hun luister- en spreekvaardigheid op een hoger peil kunnen brengen.

De honderdtwintig deelnemers studeren allemaal Nederlands aan universiteiten en taalinstituten; de meesten in Jakarta maar ook een aantal buiten Jakarta.

Elke dag kregen de studenten twee keer anderhalf uur les van een docent uit Nederland of Vlaanderen, in combinatie met een computerles, begeleid door een Indonesische docent.

Tijdens de cursus werden negen thema’s aangekaart, zoals ‘feesten’, ‘kunst en cultuur’, ‘sociale media’, .... Elk thema werd door een Vlaams-Nederlands docentenkoppel uitgewerkt zodat het onderwerp van twee kanten belichten kon worden. Het ging daarbij over culturele aspecten (bv. suikerbonen of beschuit met muisjes bij een geboorte), maar ook over taalvariaties (bv. ‘vast en zeker’ vs. ‘zeker en vast’,  uitroepen ‘jeetje’ vs. ‘amai’, het verschil in het gebruik van ‘u’ en ‘jij’, ...). Op die manier leidde de samenwerking van Vlaamse en Nederlandse docenten tot een ruimer taalaanbod.

De studenten werden gestimuleerd om het Nederlands actief te gebruiken: de doeltaal was ook de voertaal, de groepjes bevatten maximaal achttien deelnemers en er werden activerende werkvormen gebruikt (information gaps, liedjes, werkvormen met een competitief element, ...).

Het enthousiasme van de cursisten was overweldigend. Ze zongen de liedjes uit volle borst mee, gingen helemaal op in quizzen en andere spelletjes, en tijdens de vertoning van een Nederlandse film leefden ze mee en gaven ze luidkeels commentaar. Dit alles ondanks de ramadanperiode: honger, dorst en oplopende vermoeidheid hadden nauwelijks invloed op de sfeer. Dat de studenten tijdens hun vakantieperiode vrijwillig deelnemen, zegt ook iets over de gretigheid waarmee ze de Nederlandse taal en cultuur omarmen.

De zomercursus werd afgesloten door een slotuitvoering met liedjes, dans, toneel, poëzie en een modeshow, onderbroken door zelfgemaakte reclames. Hierin toonden de studenten wat ze de voorbije twee weken geleerd hebben. Zowel voor studenten als voor docenten was het een onvergetelijke ervaring.